国語はこれで大丈夫!『国語の達人』

  塾では教えてくれない国語の成績を上げる勉強法・文章読解のコツ
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国語を得意にするために
 はじめに
 国語の勉強法とは?

語彙・文法解説
 漢字の覚え方
 語彙力の必要性
 品詞の種類と識別
 試験に出る敬語のパターン
 紛らわしい語を理解する

説明文読解のコツ
 説明文の特徴と読み方
 説明文の出題パターン
 重要語句を押さえる
 同意語と反意語に注意
 接続語を見極める
 指示語を把握する
 具体例を見つけ出す

物語文読解のコツ
 物語文の特徴と読み方
 物語文の出題パターン
 心情の変化をつかみとる
 大きな出来事に注目する
 登場人物の性格を読み取る
 時間軸のズレに気をつける
 同一人物の確定をする

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大きな出来事に注目する

なぜ大きな出来事に注目することが重要かというと、
心情の変化は大きな出来事によって生じるからです。

通常、「なぜ登場人物は○○と思ったのか?」という問に対しての解答は、
直前の出来事にヒントがあります。

簡単に言えば、心情の理由を聞かれた問われたときには、
直前の出来事を見つけ出して心情がどの様に変化したのかを答えればいいのです。

通常、物語文では、
【心理描写】 → 【出来事】 → 【心情描写】という順序で書かれています。

つまり心情が変化するには当然何らかの出来事があったからこそ変化します。
そして、問で聞かれていることはどうして心情が変化したのか?というものなので
当然、その前に書かれている出来事を答えればいいということです。

大切なのは書かれていることをそのまま答えることです。
読解の苦手な子は自分自身で心情の変化を考えてしまうから的外れな答えになります。

直前に書かれている出来事を答えればいいということをお子さんに教えてあげて下さい。
そうすれば心情変化の問題は簡単に答えることができるようになります。

実際の入試問題で試してみます

(場面説明)
ミキが銀河の落とした教科書を拾ってあげた事に対し、
銀河がミキに「俺の教科書に触るなよ汚いから」といった場面です。


(本文)
「ふん」ミキちゃんが鼻先で冷たく笑った。そこへ通りかかったのはエリカちゃんだった。

気色ばんで身構えている銀河を鼻先で笑ったミキちゃんは口をきゅっと閉じたまま、
手にしていた社会科と算数の教科書を目の高さほどに持ち上げると思いっきり校庭に
たたきつけた。

しばらく雨が降っていなくて埃ぽかった校庭に砂ぼこりが上がった。
「あっいけないんだ」通りがかったエリカちゃんが驚いて、そう言った。


(設問)
下線部「通りがかったエリカちゃんが驚いて、そう言った」とありますが、なぜですか?
最も適切なものを次の中から選び記号で示しなさい。

ア)ミキちゃんが乱暴に教科書をたたきつけたから。
イ)普段のけものにされているミキちゃんが銀河君に逆らっているから。
ウ)ミキちゃんに教科書を投げつけられて銀河君が怒っていたから。
エ)親切に拾ってくれたのに教科書を校庭にたたきつけたから
オ)銀河君がミキちゃんに笑われて身構えているから


(解答) ア

ここを読んだあなたはすぐにわかったと思います。

エリカちゃんの心理描写の直前の出来事は、
ミキちゃんが教科書を校庭に思いっきり叩きつけたことです。

そのことが書かれているのは選択肢のアしかありません。
書かれていることを忠実に答えれば正解になります。

この問題は実際に入試に出された問題なのですが、(難関校です。)
「出来事に注目する」という考え方さえ知っていればいとも簡単に解けてしまいます。



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